在信息化社会中，数学的地位和作用愈加重要，但是今天的大多是学生（游戏机、操纵杆、网上冲浪，加上音乐电视的一代人）不喜欢有点“枯燥”、充满“证明”的数学，也看不到它的重要性。
虽然计算机和各种数字技术制品大大地改变了人类的生活和工作，但是它永远代替不了数学家。“最好的数学是一种艺术，一种创造性活动，它不能够简化为逻辑，正如《李尔王》或贝多芬第五交响乐不能简化为逻辑一样。”（牛津大学Roger Penrose, 《黄帝新脑》）
再次，要注意培养和提高科学素养，这是学工程的人有大作为的重要基础之一。“科学教育，特别是自然科学的教育，是提高人们素质的重要因素，是现代教育的一个核心。科学教育不仅使人获得思想、科学精神、科学态度以及科学方法的熏陶和培养，使人获得非生物本能的智慧，获得非与生俱来的灵魂。可以这样说，没有科学的“教育”，只是培养信仰，而不是教育。没有受过科学教育的人，只能称为受过训练，而非受过教育。”（摘自湖南科技出版社第一推动力丛书总序）。“科学需要一双发现的眼睛，一个思考的大脑，以及一副敞开的胸怀。科学需要永远的童心和好奇。”（《新发现》，No.3, 2007, p.9）
不断提高认识世界的能力，完善思考问题的方法和学习方法，在人生最美好的大学时代最有效地充实自己。
第四方面，就是要学好信息论，这对于从事信息科学技术，特别是研究通信理论、密码和信息安全技术的博士来说是很重要的。建议认真读读Shannon的两篇经典论文：
Shannon, C. E., “A mathematical theory of communication,” Bell System Technical Journal, Vol.27, No.4, pp.397-423, 623-656, 1948.
Shannon, C. E., “Communication theory of secrecy system,” Bell System Technical Journal, Vol.28, No.4, pp.656-715, 1949.
采访后记
采访王老是一件非常愉悦的事情。他慈祥的目光，让笔者觉得多了一份长辈的关爱，少了一份胆怯；他滔滔不绝的讲述，让笔者思路洞开、受益匪浅。尤其是他那种对教学的严谨和至爱劲头，他那种与同事互勉和感激的心胸，他那种对学生谆谆教导的耐心和细心……都让笔者敬佩不已。
“科学需要一双发现的眼睛，一个思考的大脑，以及一副敞开的胸怀。科学需要永远的童心和好奇。”笔者相信：王老就是那双眼睛、那个大脑、那副敞开的胸怀，而对科学的童心和好奇，从王老治学的一点一滴中就足以完美体现。
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