个人简介：韩臻，北京交通大学国家保密学院常务副院长、国家保密教育培训基地北京分基地主任, 教授，博士生导师。教育部高等学校信息安全类专业教学指导委员会委员，教育部高等学校计算机科学与技术专业教学指导分委员会委员。

1992年获中国工程物理研究院博士学位。1994年中科院计算中心博士后出站。近年来，主要从事信息安全、计算机应用等领域的教学和研究工作。

主持人：各位网友大家好！欢迎收看中国信息安全博士网“高端访谈”栏目。本期我们邀请到的嘉宾是：北京交通大学国家保密学院常务副院长韩臻教授。您好，韩教授！

韩教授：主持人好！各位网友大家好！

主持人：首先得恭喜韩教授，在5月31日，北京交通大学国家保密学院既国家保密教育培训基地北京分基地举行了成立揭牌仪式，这对于北京交通大学是一件值得庆祝和纪念的事情。那么，首先请韩教授简单介绍一下保密学院成立的一些情况。

韩教授：北京交通大学国家保密学院是继南京大学、哈尔滨工程大学、中山大学、西北工业大学、复旦大学、中国海洋大学之后成立的我国第七所国家保密学院，6月18日湖南大学成立了第八所国家保密学院。

信息化条件下，保密工作的环境、对象和手段发生了巨大变化，保密工作的专业性、技术性特点愈加突显。高技术条件下的窃密与反窃密斗争，既是管理的较量，又是技术的较量，更是人才的较量。新形势下的保密工作迫切需要懂技术、懂法律、善管理的复合型人才。
为了适应国家保密工作对专业人才培养的需要，近年来，国家保密局大力推进保密学科建设和保密专业人才培养工作，支持一部分高校依托和整合计算机、信息安全、管理学、法学等已有学科资源，开展了保密专业方向的本科、硕士、博士教育。国家保密局和各省市国家保密局在教材编选、实习条件提供、兼职教师选派、毕业生就业等方面都给与了大力支持。

我们学校于2007年7月成立了北京交通大学-国家保密科学技术研究所研究生联合培养基地，在全国率先开展了信息安全和保密技术方向硕士研究生的培养工作，2008年开始联合招收信息安全与保密法方向博士和硕士研究生，并开始招收信息安全（保密特色）本科生。几年来，在教学科研等方面得到了国家保密局和北京市国家保密局的倾力指导和帮助，学校在保密特色人才培养方面积累了一定的经验，打下了良好的基础。这次学校正式成立了国家保密学院，同时成立了国家保密教育培训基地北京分基地，对我校进一步加强保密专业相

关方向的人才培养工作有着重要的意义，并将在保密工作相关岗位在职人员的培训教育方面发挥作用。

主持人：我们知道，北京交通大学是教育部批准的拥有信息安全专业的院校，现在又成立了保密学院，专门培养保密专业人才。现在，很多人不是很了解，保密专业人才培养和信息安全专业人才培养到底有怎样的区别和联系，能否系统地为我们介绍一下。

韩教授：保密专业人才培养是随着国家保密工作发展而出现的新需求。总体上来说，保密专业的毕业生既要掌握保密法规和政策、又要懂信息安全技术、还要有相应的管理能力。所以，保密专业是一个培养针对性非常明确、实践性非常强的交叉复合型专门人才的新兴专业。它与信息安全专业的主要区别就在于：一方面，保密专业相对更专，专门对接国家保密工作的需要，由国家保密局直接指导开展人才培养的工作；另一方面，保密专业要求在培养环节中更加明确地综合技术、管理和法律相关领域知识的教学和实践。

在现行的《普通高等学校本科专业目录》中尚没有设立保密专业，目前各保密学院基本上将保密专业挂靠在已有的相关专业招生，并分为两类：侧重保密技术的专业方向一般设在“信息安全”专业下；侧重保密管理的专业方向设在“信息管理与信息系统”专业下。两个方向的大类专业基础课与挂靠专业保持一致，并单独制定符合保密专业人才培养要求的培养方案和教学计划，学生毕业后分别颁发“信息安全（保密技术）”和“信息管理与信息系统（保密管理）”专业文凭和学历证书。所以，目前情况下，对于本科阶段，保密技术专业方向与信息安全专业有着紧密的联系，而保密管理专业方向与信息管理与信息系统专业有紧密的联系。从学科体系看，保密技术方向是信息安全学科的一个重要分支学科，并有很强的行业应用背景。

我们学校保密学院拟先建设“信息安全（保密技术）”、“信息管理与信息系统（保密管理）”两个专业，其中：

保密技术专业的建设主要依托计算机与信息技术学院。该专业培养的学生除了需要掌握计算机科学与技术、电子和通信等方面的技术之外，还需要系统地掌握信息安全、保密检查和保密防护等专门技术的基本理论与方法，同时还应该具备管理学方面的知识，熟悉法律法规，是属于懂管理、懂法律、重技术的复合型信息安全与保密技术人才。

保密管理专业的建设主要依托经济管理学院进行。该专业培养的学生除了需要掌握信息科学、管理科学、法律科学专业等方面基础知识之外，还需要系统地掌握保密法规、保密技术、保密管理等专门知识的基本理论与方法，是属于有技术，懂法律、精管理的复合型保密管理人才。

主持人： 当前，我国面临着严峻的信息安全与保密管理形势，失泄密事件时有发生，同时，各级保密管理部门对于专门的保密人才需求日渐凸显，国内也出现了专门培养保密人才的院校，请问韩院长，对于本科教育的保密专业人才的培养是否列入了招生计划，今后是怎样的发展情况。

韩教授：目前各保密学院本科生招生工作大致有三种方式：一是直接招收高考生，纳入学校统一的招生计划；二是在学生入学一年后从相关专业招收转专业的学生；三是在高年级（一般是三年级）中选拔进入保密专业学习。

我们学校保密学院采用了第一种方式，今年就开始在“信息安全（保密技术）”、“信息管理与信息系统（保密管理）”两个专业方向上各招收一个班，共计50-60人，已正式列入学校的招生计划。有志于保密专业学习和工作的考生今年就可以选择报考该专业。另外，几年来，我们依托北京交通大学-国家保密科学技术研究所研究生联合培养基地，年均招收保密技术和保密法相关方向的硕士生5-10名，博士生3-6名。

保密专业的学历教育是一件新生事物，正像前面谈到的那样，针对性非常明确、实践性非常强，直接面向国家保密工作的需要，对学生思想政治觉悟等综合素质的要求也较高，同时又是国家长期需要的专门人才，所以可以将其归类为新形势下国家特殊人才需要的培养工作。各国政府都非常重视这类国家特殊需要人才的培养工作，也已经有很多行之有效的做法。例如，我国的国防定向生、免学费师范生等招生机制，就是很好的方式。相信，在国家有关部门的支持和推动下，保密专业在招生选拔和就业推荐等方面也会形成相关的支持政策，各校保密学院一定会努力探索、积极落实，为国家保密事业输送高素质的专业人才，为保密工作的科学发展作出贡献。

主持人：最后一个问题，我很有幸看到过一篇您写过的“信息安全心理学”的文章，觉得很新颖，也开创了我国在信息安全心理学方面研究的先河，韩院长可否给我们再简要介绍一下这方面的研究成果。

韩教授：不能说是开创了我国在信息安全心理学方面研究的先河，实际上，我本人没有在心理学方面开展过实质性的研究。只是，几年前，在实际工作中，我们经常发现有章不依、有技术不用的情况，导致信息安全和保密工作出现问题，甚至严重影响了国家安全，不少单位或系统虽然在信息安全方面投入了很大的财力和人力，但信息安全与保密的形势依然十分严峻。当时，在困惑中也开始思考这个问题，认识到：信息安全和保密工作不光是技术问题，因为其作用的对象是整个社会，或者更狭义地说，是针对“人”自身的行为，所以信息安全技术研发也必须要更多地考虑人的因素，要基于社会科学领域的相关分析和研究来做。2008年前后，国际上信息安全界兴起了信息安全心理学研究和应用热潮，我非常关注，所以在《信息安全与保密通信》杂志上发表了一篇文章，对该领域的情况作了一些介绍，其理论和思路也能解释前面的一些困惑，供大家参考。

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